En este sentido, la directora resaltó que “todos los jardines de infantes de La Rioja disponen de salas de tres años, Todos los jardines de La Rioja disponen de salas de tres años, la provincia de La Rioja es una de las pocas provincias que tiene la universalización de la sala de tres años y la importancia que tiene es la construcción del desarrollo infantil y la subjetividad de un niño.
A su vez sostuvo que “cuanta más temprana edad el niño se pone en contacto con el proceso de socialización aprende, recibe educación y eso ayuda al desarrollo del lenguaje, proceso cognitivo, afectivo”.
“La etapa de los tres años es clave porque son chicos que por primera vez salen de su casa, es un proceso de encontrarse con otros y poder compartir un proceso de enseñanza y aprendizaje, que es planificada y favorece muchísimo en su periodo cognitivo en el desarrollo del lenguaje”, indicó Diaz.
Asimismo, la directora advirtió que durante la pandemia y luego con la postpandemia, la sala de tres años fue una de las más perjudicadas en bajas de matrícula, por lo que el objetivo de este año es incrementar el número de inscriptos. “Luego de dos años de pandemia si bien los docentes trabajaron de forma virtual, en la universalización de la sala de tres años, los papás de los pequeños optaron en el regreso a la presencialidad por la sala de 4 y 5 años. Además, la situación económica jugó un poco en contra”, señaló.
Del mismo modo informó que “Realizamos una campaña de promoción de la oferta educativa, nuestro objetivo hoy es incrementar las matrículas, vamos a dejar las inscripciones abiertas todo el año, si un niño no se inscribió en octubre y noviembre lo puede hacer ahora, o si viene un niño en marzo, también se lo va inscribir, buscamos que el niño vaya al jardín mas cercano a su hogar y el año pasado se inauguraron varios jardines en capital, por lo que vacantes hay”.
Al referirse al inicio del ciclo lectivo, la profesional comentó que “para el inicio tenemos el ingreso de los supervisores y los equipos técnicos en la dirección de nivel, después tenemos programado el 6 de febrero el ingreso de directores y el 8 el de los docentes. Nos preparamos con mucha expectativa porque se inicia esta etapa de febrero que para las instituciones significan una planificación de las propuestas de enseñanza”.
“Hay un calendario para todos los niveles educativos en donde se planifica la tarea de febrero, que es elaborar una planificación de propuestas de enseñanza que tienen que ver con lineamientos de articulación y todos los insumos que dejó la Jornada Institucional”, sumó.
En tanto, Diaz detalló que “en el periodo de marzo se comienza con un periodo de iniciación en donde se prevee una serie de actividades que tiene que ver con el ingreso de los niños por etapas, luego de esa etapa se hace un diagnóstico a los grupos de alumnos y la seño comienza con su planificación”.
Sobre los objetivos planteados para este 2023, la directora destacó que “buscamos superar la matricula del año pasado especialmente en la sala de 3 y de 4 años, porque después de la postpandemia hemos tenido una baja de matrícula en esas salas. Vamos a dejar las inscripciones en febrero y continuar con las líneas de trabajo de articulación, alfabetización en relación con las prácticas de lenguaje y apostar a que este año los docentes, los equipos de gestión y las familias nos acompañen en mejorar la calidad educativa de los chicos”.
Fuente: La Red
